{"id":472,"date":"2021-09-02T07:03:55","date_gmt":"2021-09-02T07:03:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arhimama.com\/?p=472"},"modified":"2021-09-02T07:03:55","modified_gmt":"2021-09-02T07:03:55","slug":"vsi-znamo-najbolje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.arhimama.com\/?p=472","title":{"rendered":"Vsi znamo najbolje"},"content":{"rendered":"\n<p>Ve\u010dkrat pi\u0161em ali govorim na temo svojega poklica in na nek na\u010din zagovarjam svojo stroko pred pinterest kvazi strokovnjaki, ki vedo bolje. Ali ima lahko nekdo brez strokovne izobrazbe dober ob\u010dutek za oblikovanje? Seveda. Pri mojem poklicu dokler ne pride\u0161 do tehni\u010dnih te\u017eav pa\u010d v dolo\u010denem obsegu res lahko &#8220;vsak to dela&#8221;. Ampak pustimo na strani moj poklic. Na \u017ealost smo na to\u010dki kjer moram re\u010di, da je to, da nekdo meni, da lahko opravlja moj poklic \u0161e najmanj\u0161a te\u017eava. Te\u017eave se pojavijo, ker ljudje kar naenkrat enako menijo tudi za druge poklice. <\/p>\n\n\n\n<p>U\u010ditelj. Nekdo, ki se je odlo\u010dil za poklic u\u010ditelja in vzgojitelja je po mojem mnenju moral na neki to\u010dki za\u010dutiti nek klic. Klic po tem, da predaja znanje, da pomaga otrokom dosegati njihove potenciale, da ima nekak\u0161en notranji ob\u010dutek, kako predati znanje na na\u010din, ki ustreza razli\u010dnim otrokom. \u0160olal se je za to. Pa ne le tehni\u010dno, da zna abecedo. Vsi znamo abecedo. \u0160olal se je tudi za to, da se je nau\u010dil kako se prilagoditi razli\u010dnim tipom u\u010dencev, kako ustvariti motivacijsko okolje, kako spodbujati in bodriti in izvle\u010di iz posameznika najve\u010d kljub vsemu pa ohraniti pozicijo avtoritete in spo\u0161tovanje. Ko smo otroci so nam res obi\u010dajno najbolj v\u0161e\u010d &#8220;prijazni&#8221; u\u010ditelji ampak, ko odrastemo, se spomnimo tistih ta zaje*****, ki so nam dali nekaj ve\u010d. To je moj poeti\u010dni pogled na poklic u\u010ditelja. <\/p>\n\n\n\n<p>Splo\u0161na razgledanost in nivo znanja pada. Nimam pojma kak\u0161na je statistika. Govorim iz izku\u0161enj. Govorim iz izku\u0161enj iz pogovorov z ljudmi, ki ne vidijo dlje od svojega fb profila. Ki vse informacije \u010drpajo iz YouTube-a in so kak\u0161en \u010dlanek z globino nazadnje preleteli v srednji \u0161oli. Govorim iz pogovorov z otroci, ki sploh ne znajo ve\u010d slovenskega besedi\u0161\u010da, ker YouTube je pa\u010d ve\u010dinoma v angle\u0161\u010dini. Ki ne znajo na pamet zra\u010dunati preproste ra\u010dunske operacije, ker imajo v \u017eepu pametni telefon, ki to naredi namesto njih.<\/p>\n\n\n\n<p>In potem 31.8. berem, kako bodo mame \u0161olale svoje otroke doma. Ker njihov pa \u017ee ne bo nosil maske pa \u010detudi taisti otrok nima ni\u010d proti tem saj si lahko izbere tak\u0161no z motivom ta\u010dk na patrulji, da bosta s sosedovim Mihatom skladna. Ker saj one pa znajo enako nau\u010diti kot tista koko\u0161, ki jo poznajo \u017ee iz mladosti in gotovo ni bolj pametna od njih. Verjetno ne dela tega \u017ee 10 let in verjetno se ni pol poletja pripravljala na novo \u0161olsko leto in na\u010drtovala u\u010dnega procesa za \u0161olsko leto. Ne ne, saj one zmorejo bolje. Ni\u010d ne re\u010dem, sem tudi sama \u017ee kdaj pomislila na to, da verjetno bi svojega otroka za prvi razred znala tudi sama nau\u010diti snovi. Ampak ali bi ga res? Bi mu znala dati pravilne osnove na katerih bo potem gradil? Se \u0161e spomite vozni\u0161kega izpita? Koliko izmed vas bi ga danes opravilo. Koliko izmed vas se \u0161e spomni, da je treba pogledati v vsa ogledala pred zavijanjem? Te osnove ti ostanejo ampak so precej nezavedne. In zdi se mi, da je podobno pri u\u010denju na\u0161ih mal\u010dkov. <\/p>\n\n\n\n<p>Ko sem bila sama v osnovni \u0161oli se v 90% ni dvomilo o usposobljenosti u\u010diteljev in u\u010dnem na\u010drtu. Knjige so bile predpisane, snov je bila predpisana in tako je bilo. Star\u0161i se razen v kriti\u010dnih primerih niso spu\u0161\u010dali v moje doma\u010de naloge, \u0161e manj v gore\u010de boje z u\u010ditelji o tem kaj njihov otrok mora ali pa ne potrebuje znati. Tega je v zadnjem \u010dasu ogromno. Vsak ve bolje, vsak otrok je zaradi slabe ocene gotovo dele\u017een \u0161ikaniranja s strani u\u010ditelja. Iz tega, da je doma\u010da naloga del u\u010denja samostojnosti otroka, ki naj sam ve kaj in kako se je potrebno za naslednji \u0161olski dan pripraviti smo pri\u0161li v \u010das, ko mame ena z drugo tekmujejo katera bo otroku naredila lep\u0161i plakat, z bolj kvalitetno vsebino in ve\u010d ble\u0161\u010dicami. Medtem, ko otrok zraven zdolgo\u010daseno gleda. \u0160e bolj \u017ealostno je, da mora u\u010ditelj tak plakat oceniti vzporedno s plakatom, ki ga je izdelal otrok samostojno pri 10 letih, ker njegova mama ve, da izdelava plakata ni njena naloga. Pa pade cela teorija Gaussove krivulje. <\/p>\n\n\n\n<p>Ne trdim, da za nekatere dru\u017eine \u0161olanje na domu ni odli\u010dna mo\u017enost. In prav gotovo te otroci ne bodo prikraj\u0161ani. Ampak to so mame (in o\u010detje), ki so o tem razmislile, se pripravile in predvsem \u010dutijo to \u017eeljo. Ki so vedele, da je za to potrebnega mnogo dela in organizacije. Ki so morda prebrale na to temo kak\u0161no knjigo in si naredile na\u010drt. Podobno kot u\u010diteljice. Predvsem pa se za to niso odlo\u010dile na vrat na nos, kot posmeh sistemu in vladajo\u010dim ter njihovim ukrepom kot se dogaja v zadnjem \u010dasu. <\/p>\n\n\n\n<p>\u017de tako ali tako pada spo\u0161tovanje otrok do odraslih in do vsakr\u0161ne avtoritete. Kako naj bo druga\u010de, \u010de se mami in o\u010de pri ve\u010derji pogovarjata kak\u0161na koko\u0161 je razredni\u010darka. \u010ce je vsak drugi odgovor: &#8220;Na\u0161 pa \u017ee ni!&#8221;. Potem pa dajmo otrokom prigovarjati \u0161e o uporu proti sistemu. &#8220;Saj u\u010ditelj ti ni\u010d ne more Tine, saj ne rabi\u0161 maske. Ti kar povej, da sem JAZ tako rekla.&#8221; Ne govorim o tem ali je ta ukrep pameten ali ne. Na to temo imam \u010disto lo\u010deno mnenje. Ampak kot je bilo od nekdaj zapovedano, da je ura doga 45min in, da se v \u0161oli hodi v copatih, tako je v teh \u010dasih pa\u010d z maskami. Tega si niso zamislili ne u\u010ditelji, ne ravnatelj, ne \u010distilka, ne hi\u0161nik. Pri\u0161lo je skupaj z ostalimi navodili za normalen potek \u0161olskega leta. Ampak takrat so ljudje \u0161e zaupali vladajo\u010dim. Takrat so se zakoni \u0161e spo\u0161tovali.<\/p>\n\n\n\n<p>Za tale zapis sem imela v osnovi plan se dotakniti \u0161e vsaj dveh poklicev ampak pustimo tokratnega u\u010diteljem. <\/p>\n\n\n\n<p>Dragi u\u010ditelji, upam, da zdr\u017eite. Kljub vsem zagovarjanju svoje lastne usposobljenosti in strokovnosti. Kljub zagovarjanju u\u010dnega na\u010dra in svojih odlo\u010ditev z vidika avtoritete v razredu. Kljub zagovarjanju ukrepov za katere se niste niti odlo\u010dili, niti v njih morda ne verjamete. Dr\u017eite se. \u0160olsko leto bo \u0161e dolgo.<\/p>\n\n\n\n<p>Laura <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ve\u010dkrat pi\u0161em ali govorim na temo svojega poklica in na nek na\u010din zagovarjam svojo stroko pred pinterest kvazi strokovnjaki, ki vedo bolje. Ali ima lahko nekdo brez strokovne izobrazbe dober ob\u010dutek za oblikovanje? Seveda. Pri mojem poklicu dokler ne pride\u0161 do tehni\u010dnih te\u017eav pa\u010d v dolo\u010denem obsegu res lahko &#8220;vsak to dela&#8221;. Ampak pustimo na &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-472","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/472","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=472"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/472\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":473,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/472\/revisions\/473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=472"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=472"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arhimama.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}